英语广场(下旬刊)
英語廣場(下旬刊)
영어엄장(하순간)
English Square
2015年
10期
133-134
,共2页
英语写作%教学%认知%导向
英語寫作%教學%認知%導嚮
영어사작%교학%인지%도향
本文以写作的认知过程为出发点,强调了认知导向在英语写作教学中的重要作用.认知教学法的关键就是在思维引导的基础上采取针对性的策略:首先,强化学生逻辑思维能力;其次,培养学生组织思想观点的能力;再次,强化学生对衔接手段的掌握.
本文以寫作的認知過程為齣髮點,彊調瞭認知導嚮在英語寫作教學中的重要作用.認知教學法的關鍵就是在思維引導的基礎上採取針對性的策略:首先,彊化學生邏輯思維能力;其次,培養學生組織思想觀點的能力;再次,彊化學生對銜接手段的掌握.
본문이사작적인지과정위출발점,강조료인지도향재영어사작교학중적중요작용.인지교학법적관건취시재사유인도적기출상채취침대성적책략:수선,강화학생라집사유능력;기차,배양학생조직사상관점적능력;재차,강화학생대함접수단적장악.
