物理教学探讨
物理教學探討
물리교학탐토
Journal of Physics Teaching
2015年
11期
3-5,9
,共4页
图式理论%高中物理%问题解决%教学案例%问题图式
圖式理論%高中物理%問題解決%教學案例%問題圖式
도식이론%고중물리%문제해결%교학안례%문제도식
本文针对目前高中物理问题解决教学中的“题海战术”,对培养学生分析问题、解决问题能力收效甚微的现象,提出在问题解决教学中尝试运用图式理论.通过一个教学案例,说明如何让学生通过典型样例反思,建构同类问题的问题图式,并通过正反例变式进行图式的巩固应用,在学生头脑中形成该类问题的本质特征和解题方法,切实提高学生分析、解决问题的能力,完善学生的知识结构.
本文針對目前高中物理問題解決教學中的“題海戰術”,對培養學生分析問題、解決問題能力收效甚微的現象,提齣在問題解決教學中嘗試運用圖式理論.通過一箇教學案例,說明如何讓學生通過典型樣例反思,建構同類問題的問題圖式,併通過正反例變式進行圖式的鞏固應用,在學生頭腦中形成該類問題的本質特徵和解題方法,切實提高學生分析、解決問題的能力,完善學生的知識結構.
본문침대목전고중물리문제해결교학중적“제해전술”,대배양학생분석문제、해결문제능력수효심미적현상,제출재문제해결교학중상시운용도식이론.통과일개교학안례,설명여하양학생통과전형양례반사,건구동류문제적문제도식,병통과정반례변식진행도식적공고응용,재학생두뇌중형성해류문제적본질특정화해제방법,절실제고학생분석、해결문제적능력,완선학생적지식결구.
