艺术探索
藝術探索
예술탐색
Arts Exploration
2015年
4期
113-114
,共2页
素描%教学%改革%造型%趣味
素描%教學%改革%造型%趣味
소묘%교학%개혁%조형%취미
素描教学不纯粹是素描(造型)技能训练,还要培养学生的审美意识及对物象美的感受,培养和爱护学生的艺术个性,发挥其主动性和独创性.在素描教学中,除了临摹和分析经典作品,更要让学生掌握"分析—吸收—转化—运用"的素描学习方法,并完善教师和学生的自我评价体系.
素描教學不純粹是素描(造型)技能訓練,還要培養學生的審美意識及對物象美的感受,培養和愛護學生的藝術箇性,髮揮其主動性和獨創性.在素描教學中,除瞭臨摹和分析經典作品,更要讓學生掌握"分析—吸收—轉化—運用"的素描學習方法,併完善教師和學生的自我評價體繫.
소묘교학불순수시소묘(조형)기능훈련,환요배양학생적심미의식급대물상미적감수,배양화애호학생적예술개성,발휘기주동성화독창성.재소묘교학중,제료림모화분석경전작품,경요양학생장악"분석—흡수—전화—운용"적소묘학습방법,병완선교사화학생적자아평개체계.
