中国实用神经疾病杂志
中國實用神經疾病雜誌
중국실용신경질병잡지
Chinese Journal of Practical Nervous Diseases
2015年
23期
35-36
,共2页
新生儿%缺氧缺血脑病%集中健康教育%家长
新生兒%缺氧缺血腦病%集中健康教育%傢長
신생인%결양결혈뇌병%집중건강교육%가장
目的：探讨集中健康教育模式对新生儿缺氧缺血脑病患儿家长健康教育效果的影响。方法选择我院收治的新生儿缺氧缺血脑病患儿家长102例，随机分为观察组（51例）和对照组（51例），对照组采用常规健康教育方式，观察组采用集中健康教育模式，分别于入院初和出院前对2组进行健康教育知晓率、依从性、负性情绪调查。结果2组入院初健康教育知晓率、依从性较低，负性情绪明显，差异无统计学意义（P＞0.05）。出院前观察组健康教育知晓率和依从性明显高于对照组，而负性情绪状况优于对照组，差异均有统计学意义（P＜0.05）。结论集中健康教育模式对新生儿缺氧缺血脑病家长健康教育有明确效果。
目的：探討集中健康教育模式對新生兒缺氧缺血腦病患兒傢長健康教育效果的影響。方法選擇我院收治的新生兒缺氧缺血腦病患兒傢長102例，隨機分為觀察組（51例）和對照組（51例），對照組採用常規健康教育方式，觀察組採用集中健康教育模式，分彆于入院初和齣院前對2組進行健康教育知曉率、依從性、負性情緒調查。結果2組入院初健康教育知曉率、依從性較低，負性情緒明顯，差異無統計學意義（P＞0.05）。齣院前觀察組健康教育知曉率和依從性明顯高于對照組，而負性情緒狀況優于對照組，差異均有統計學意義（P＜0.05）。結論集中健康教育模式對新生兒缺氧缺血腦病傢長健康教育有明確效果。
목적：탐토집중건강교육모식대신생인결양결혈뇌병환인가장건강교육효과적영향。방법선택아원수치적신생인결양결혈뇌병환인가장102례，수궤분위관찰조（51례）화대조조（51례），대조조채용상규건강교육방식，관찰조채용집중건강교육모식，분별우입원초화출원전대2조진행건강교육지효솔、의종성、부성정서조사。결과2조입원초건강교육지효솔、의종성교저，부성정서명현，차이무통계학의의（P＞0.05）。출원전관찰조건강교육지효솔화의종성명현고우대조조，이부성정서상황우우대조조，차이균유통계학의의（P＜0.05）。결론집중건강교육모식대신생인결양결혈뇌병가장건강교육유명학효과。
