黑龙江高教研究
黑龍江高教研究
흑룡강고교연구
Heilongjiang Researches on Higher Education
2015年
10期
77-79
,共3页
高校创业%风险控制%补偿机制
高校創業%風險控製%補償機製
고교창업%풍험공제%보상궤제
高校阶段的创业能力培养,能够帮助学生完善知识结果与创业技能,为更好地开展创业活动打下基础,也为社会创业型人力资源的开发提供保障.文章分析了高校创业阶段的风险,指出完善创业风险补偿机制,需要多方参与,形成以学生个人为主导的自主创业教育,更需要高校推动以创新为核心理念的创业教育,结合社会各方资源,模拟创业环境,为创业者提供智力支持和经营意见.总之,高校作为整合相关社会资源匹配学生创业需求的组织,要提升学生的风险预防与抵御能力,政府要充分发挥主导作用,提供政策、信息及信贷支持.
高校階段的創業能力培養,能夠幫助學生完善知識結果與創業技能,為更好地開展創業活動打下基礎,也為社會創業型人力資源的開髮提供保障.文章分析瞭高校創業階段的風險,指齣完善創業風險補償機製,需要多方參與,形成以學生箇人為主導的自主創業教育,更需要高校推動以創新為覈心理唸的創業教育,結閤社會各方資源,模擬創業環境,為創業者提供智力支持和經營意見.總之,高校作為整閤相關社會資源匹配學生創業需求的組織,要提升學生的風險預防與牴禦能力,政府要充分髮揮主導作用,提供政策、信息及信貸支持.
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