思想政治教育研究
思想政治教育研究
사상정치교육연구
Ideological and Political Education Research
2015年
4期
115-118
,共4页
文化软实力%大学生%文化自觉
文化軟實力%大學生%文化自覺
문화연실력%대학생%문화자각
大学生的文化自觉应着眼于历史使命和中华民族复兴的高度,要充分注意他们作为具体的群体和个体在思考方式、生活方式的文化自觉性.在提高文化软实力的战略中,关注影响大学生的文化自觉的三大维度,即在历时性上表现为传承与创新;在共时性上表现为民族化与国际化共存、中西文化的互视、互补;在现时性上表现为现实与理想的反思与筹划.文化自觉是一个艰巨的过程,大学生的文化自觉需要从文化价值观、文化主体和生态文化环境等方面来带动和提升.
大學生的文化自覺應著眼于歷史使命和中華民族複興的高度,要充分註意他們作為具體的群體和箇體在思攷方式、生活方式的文化自覺性.在提高文化軟實力的戰略中,關註影響大學生的文化自覺的三大維度,即在歷時性上錶現為傳承與創新;在共時性上錶現為民族化與國際化共存、中西文化的互視、互補;在現時性上錶現為現實與理想的反思與籌劃.文化自覺是一箇艱巨的過程,大學生的文化自覺需要從文化價值觀、文化主體和生態文化環境等方麵來帶動和提升.
대학생적문화자각응착안우역사사명화중화민족복흥적고도,요충분주의타문작위구체적군체화개체재사고방식、생활방식적문화자각성.재제고문화연실력적전략중,관주영향대학생적문화자각적삼대유도,즉재력시성상표현위전승여창신;재공시성상표현위민족화여국제화공존、중서문화적호시、호보;재현시성상표현위현실여이상적반사여주화.문화자각시일개간거적과정,대학생적문화자각수요종문화개치관、문화주체화생태문화배경등방면래대동화제승.
