兰州教育学院学报
蘭州教育學院學報
란주교육학원학보
Journal of Lanzhou Institute of Education
2015年
10期
75-77
,共3页
高职院校%思政课%课堂教学%改革%探析
高職院校%思政課%課堂教學%改革%探析
고직원교%사정과%과당교학%개혁%탐석
本文立足高职思政课课堂教学改革,主张以生为本.采用激励性评价、自主性学习能力培养、创造力培养等教学策略,通过"让学生主讲"这一教学实训形式,实施了课堂教学与实践教学双结合的校内实训实践教学改革尝试,旨在探索高职思政课获得学生认同、参与并真心喜欢、终身受益的最佳途径.
本文立足高職思政課課堂教學改革,主張以生為本.採用激勵性評價、自主性學習能力培養、創造力培養等教學策略,通過"讓學生主講"這一教學實訓形式,實施瞭課堂教學與實踐教學雙結閤的校內實訓實踐教學改革嘗試,旨在探索高職思政課穫得學生認同、參與併真心喜歡、終身受益的最佳途徑.
본문립족고직사정과과당교학개혁,주장이생위본.채용격려성평개、자주성학습능력배양、창조력배양등교학책략,통과"양학생주강"저일교학실훈형식,실시료과당교학여실천교학쌍결합적교내실훈실천교학개혁상시,지재탐색고직사정과획득학생인동、삼여병진심희환、종신수익적최가도경.
