图书馆学刊
圖書館學刊
도서관학간
Journal of Library Science
2015年
10期
86-89
,共4页
MOOC%图书馆%信息素养教育%融合机制
MOOC%圖書館%信息素養教育%融閤機製
MOOC%도서관%신식소양교육%융합궤제
MOOC理念下,图书馆信息素养教育在教育对象、教育规划以及教育手段等方面出现了新的变化趋势.从研究传统信息素养教育的现状出发,阐述了MOOC理念与图书馆信息素养教育融合的必然性,并在此基础上构建MOOC理念与图书馆信息素养教育的融合机制,最后指出了构建MOOC理念与图书馆信息素养教育融合机制的保障措施.
MOOC理唸下,圖書館信息素養教育在教育對象、教育規劃以及教育手段等方麵齣現瞭新的變化趨勢.從研究傳統信息素養教育的現狀齣髮,闡述瞭MOOC理唸與圖書館信息素養教育融閤的必然性,併在此基礎上構建MOOC理唸與圖書館信息素養教育的融閤機製,最後指齣瞭構建MOOC理唸與圖書館信息素養教育融閤機製的保障措施.
MOOC이념하,도서관신식소양교육재교육대상、교육규화이급교육수단등방면출현료신적변화추세.종연구전통신식소양교육적현상출발,천술료MOOC이념여도서관신식소양교육융합적필연성,병재차기출상구건MOOC이념여도서관신식소양교육적융합궤제,최후지출료구건MOOC이념여도서관신식소양교육융합궤제적보장조시.
