物理教学探讨
物理教學探討
물리교학탐토
Journal of Physics Teaching
2015年
11期
23-24,27
,共3页
教材表述%共振条件%位移共振%速度共振%能量共振
教材錶述%共振條件%位移共振%速度共振%能量共振
교재표술%공진조건%위이공진%속도공진%능량공진
本文通过对比分析不同版本的中学物理教材对“共振条件”的表述,思考了这变化中的不变——物理的实质.从运动方程入手,对位移共振、速度共振与能量共振进行研究,分析其实现条件,对比差异.
本文通過對比分析不同版本的中學物理教材對“共振條件”的錶述,思攷瞭這變化中的不變——物理的實質.從運動方程入手,對位移共振、速度共振與能量共振進行研究,分析其實現條件,對比差異.
본문통과대비분석불동판본적중학물리교재대“공진조건”적표술,사고료저변화중적불변——물리적실질.종운동방정입수,대위이공진、속도공진여능량공진진행연구,분석기실현조건,대비차이.
