宿州教育学院学报
宿州教育學院學報
숙주교육학원학보
Journal of Suzhou Education Institute
2015年
5期
137-138,158
,共3页
需求分析%通识课程%教学模式
需求分析%通識課程%教學模式
수구분석%통식과정%교학모식
文化类大学英语通识课程同时担负着两个重任:提高学生的英语语言能力和拓展学生的文化素养.本文基于需求分析理论,通过对这些课程进行需求问卷调查,了解学生的课程需求及这些课程与这些需求之间的差距,最终改革、完善现有的教学模式,促进课堂教学.
文化類大學英語通識課程同時擔負著兩箇重任:提高學生的英語語言能力和拓展學生的文化素養.本文基于需求分析理論,通過對這些課程進行需求問捲調查,瞭解學生的課程需求及這些課程與這些需求之間的差距,最終改革、完善現有的教學模式,促進課堂教學.
문화류대학영어통식과정동시담부착량개중임:제고학생적영어어언능력화탁전학생적문화소양.본문기우수구분석이론,통과대저사과정진행수구문권조사,료해학생적과정수구급저사과정여저사수구지간적차거,최종개혁、완선현유적교학모식,촉진과당교학.
