辽宁师专学报（社会科学版）
遼寧師專學報（社會科學版）
료녕사전학보（사회과학판）
Journal of Liaoning Teachers College (Social Sciences Edition)
2015年
5期
42-43,79
,共3页
伪奉天省%初等教育%殖民化
偽奉天省%初等教育%殖民化
위봉천성%초등교육%식민화
从伪满初期奉天省初等教育的实际情况入手,对日本侵略者在奉天省进行的殖民奴化教育进行了系统的研究,从奉天省初等教育的破坏、教育机构的设立与教育方针的制定、教育方针的实施三个方面进行分析,力求揭示日伪教育的殖民性特征,使人们清醒地认识到日本当年在奉天省进行殖民化教育的实质,反驳日本右翼对东北殖民地教育的美化.
從偽滿初期奉天省初等教育的實際情況入手,對日本侵略者在奉天省進行的殖民奴化教育進行瞭繫統的研究,從奉天省初等教育的破壞、教育機構的設立與教育方針的製定、教育方針的實施三箇方麵進行分析,力求揭示日偽教育的殖民性特徵,使人們清醒地認識到日本噹年在奉天省進行殖民化教育的實質,反駁日本右翼對東北殖民地教育的美化.
종위만초기봉천성초등교육적실제정황입수,대일본침략자재봉천성진행적식민노화교육진행료계통적연구,종봉천성초등교육적파배、교육궤구적설립여교육방침적제정、교육방침적실시삼개방면진행분석,력구게시일위교육적식민성특정,사인문청성지인식도일본당년재봉천성진행식민화교육적실질,반박일본우익대동북식민지교육적미화.
