中国信息技术教育
中國信息技術教育
중국신식기술교육
China Information Technology Education
2015年
18期
82-85
,共4页
教育信息化%评价%指标体系%研究
教育信息化%評價%指標體繫%研究
교육신식화%평개%지표체계%연구
评价是教育信息化的重要领域,也是教育信息化的薄弱环节.加强和改进教育信息化评价,关键在于构建科学有效的评价指标体系.本文首先提出学校信息化评价必须秉持教育视野与需求导向,进而厘清了学校信息化评价的核心要素及内部关联机制,确定了“统筹管理、环境建设、应用水平、应用绩效”四个一级指标,分别设计若干二级指标和定性定量评价点,形成了中小学信息化评价指标体系,涵盖学校现实工作的各个领域,体现出信息化对教育发展和学校整体工作的支持与变革程度.
評價是教育信息化的重要領域,也是教育信息化的薄弱環節.加彊和改進教育信息化評價,關鍵在于構建科學有效的評價指標體繫.本文首先提齣學校信息化評價必鬚秉持教育視野與需求導嚮,進而釐清瞭學校信息化評價的覈心要素及內部關聯機製,確定瞭“統籌管理、環境建設、應用水平、應用績效”四箇一級指標,分彆設計若榦二級指標和定性定量評價點,形成瞭中小學信息化評價指標體繫,涵蓋學校現實工作的各箇領域,體現齣信息化對教育髮展和學校整體工作的支持與變革程度.
평개시교육신식화적중요영역,야시교육신식화적박약배절.가강화개진교육신식화평개,관건재우구건과학유효적평개지표체계.본문수선제출학교신식화평개필수병지교육시야여수구도향,진이전청료학교신식화평개적핵심요소급내부관련궤제,학정료“통주관리、배경건설、응용수평、응용적효”사개일급지표,분별설계약간이급지표화정성정량평개점,형성료중소학신식화평개지표체계,함개학교현실공작적각개영역,체현출신식화대교육발전화학교정체공작적지지여변혁정도.
