语文教学通讯·A刊
語文教學通訊·A刊
어문교학통신·A간
Yuwen Jiaoxue Tongxun
2015年
11期
8-11
,共4页
教学体式%考试体式%前世今生%伪写作教学
教學體式%攷試體式%前世今生%偽寫作教學
교학체식%고시체식%전세금생%위사작교학
我国现代语文课程中的教学、考试体式,本应对古代的教学、考试体式有所继承与发展,由于对古代教学、考试体式研究不足,致使对今天的教学、考试体式认知不清,将其混同于“表达方式”、“普通文”或“文类”,以致这一个世纪的语文教学始终处于“伪写作教学”的低效、反效状态,这种状况亟待改变.
我國現代語文課程中的教學、攷試體式,本應對古代的教學、攷試體式有所繼承與髮展,由于對古代教學、攷試體式研究不足,緻使對今天的教學、攷試體式認知不清,將其混同于“錶達方式”、“普通文”或“文類”,以緻這一箇世紀的語文教學始終處于“偽寫作教學”的低效、反效狀態,這種狀況亟待改變.
아국현대어문과정중적교학、고시체식,본응대고대적교학、고시체식유소계승여발전,유우대고대교학、고시체식연구불족,치사대금천적교학、고시체식인지불청,장기혼동우“표체방식”、“보통문”혹“문류”,이치저일개세기적어문교학시종처우“위사작교학”적저효、반효상태,저충상황극대개변.
