语文教学通讯·A刊
語文教學通訊·A刊
어문교학통신·A간
Yuwen Jiaoxue Tongxun
2015年
11期
16-17
,共2页
“三老”教导%指导意义%课堂教学%基础训练
“三老”教導%指導意義%課堂教學%基礎訓練
“삼로”교도%지도의의%과당교학%기출훈련
自20世纪80年代以来,由于广大教师的不断探索、实践,中小学语文教学取得了许多进步,但仍存在不少问题.在纪念中国教育学会中语专委会成立35周年之际,重温“三老”的教导,倍感亲切.“三老”有关改进课堂教学、重视基础训练的一系列讲话,仍有现实指导意义.
自20世紀80年代以來,由于廣大教師的不斷探索、實踐,中小學語文教學取得瞭許多進步,但仍存在不少問題.在紀唸中國教育學會中語專委會成立35週年之際,重溫“三老”的教導,倍感親切.“三老”有關改進課堂教學、重視基礎訓練的一繫列講話,仍有現實指導意義.
자20세기80년대이래,유우엄대교사적불단탐색、실천,중소학어문교학취득료허다진보,단잉존재불소문제.재기념중국교육학회중어전위회성립35주년지제,중온“삼로”적교도,배감친절.“삼로”유관개진과당교학、중시기출훈련적일계렬강화,잉유현실지도의의.
