教育与职业
教育與職業
교육여직업
Education and Vocation
2015年
33期
118-120
,共3页
高校学生%网上评教
高校學生%網上評教
고교학생%망상평교
学生网上评教是促进高校教学改革、提高教学质量的重要手段,但网上评教的客观性、有效性、科学性等方面还存在一定问题.必须认真分析学生参与教学评价的理论基础和局限性,不断完善网上评教指标体系,科学组织评教,正确对待和使用评价结果等,从而发挥网上评教的效用,不断提升教学水平.
學生網上評教是促進高校教學改革、提高教學質量的重要手段,但網上評教的客觀性、有效性、科學性等方麵還存在一定問題.必鬚認真分析學生參與教學評價的理論基礎和跼限性,不斷完善網上評教指標體繫,科學組織評教,正確對待和使用評價結果等,從而髮揮網上評教的效用,不斷提升教學水平.
학생망상평교시촉진고교교학개혁、제고교학질량적중요수단,단망상평교적객관성、유효성、과학성등방면환존재일정문제.필수인진분석학생삼여교학평개적이론기출화국한성,불단완선망상평교지표체계,과학조직평교,정학대대화사용평개결과등,종이발휘망상평교적효용,불단제승교학수평.
