动漫界
動漫界
동만계
Dong Man Jie
2015年
8期
59-63
,共5页
0~3岁婴幼儿%教育%发展%对策
0~3歲嬰幼兒%教育%髮展%對策
0~3세영유인%교육%발전%대책
随着科教兴国战略的实施和脑科学研究的新进展,婴幼儿早期发展与教育越来越受到人们的广泛关注.长沙市0~3岁婴幼儿教育发展调查的基本情况显示:0~3岁婴幼儿早教观念逐渐深入人心;早教需求日益增强;早教机构多元发展. 这表明,0~3岁婴幼儿早期教育发展已具备一定基础,但也存在着早教机构数量少、早教机构发展滞后、从业人员素质不高、早教内容不科学、早教质量偏低等问题. 因此,应加强0~3岁婴幼儿早期教育的组织领导,落实0~3岁婴幼儿早教机构规划布局,加快0~3岁婴幼儿早教机构建设,强化0~3岁婴幼儿早教机构的规范监管,建立科学长效的0~3岁婴幼儿早教培训机制,加强0~3岁婴幼儿发展与教育的调研创新,切实提高0~3岁婴幼儿早期教育水平.
隨著科教興國戰略的實施和腦科學研究的新進展,嬰幼兒早期髮展與教育越來越受到人們的廣汎關註.長沙市0~3歲嬰幼兒教育髮展調查的基本情況顯示:0~3歲嬰幼兒早教觀唸逐漸深入人心;早教需求日益增彊;早教機構多元髮展. 這錶明,0~3歲嬰幼兒早期教育髮展已具備一定基礎,但也存在著早教機構數量少、早教機構髮展滯後、從業人員素質不高、早教內容不科學、早教質量偏低等問題. 因此,應加彊0~3歲嬰幼兒早期教育的組織領導,落實0~3歲嬰幼兒早教機構規劃佈跼,加快0~3歲嬰幼兒早教機構建設,彊化0~3歲嬰幼兒早教機構的規範鑑管,建立科學長效的0~3歲嬰幼兒早教培訓機製,加彊0~3歲嬰幼兒髮展與教育的調研創新,切實提高0~3歲嬰幼兒早期教育水平.
수착과교흥국전략적실시화뇌과학연구적신진전,영유인조기발전여교육월래월수도인문적엄범관주.장사시0~3세영유인교육발전조사적기본정황현시:0~3세영유인조교관념축점심입인심;조교수구일익증강;조교궤구다원발전. 저표명,0~3세영유인조기교육발전이구비일정기출,단야존재착조교궤구수량소、조교궤구발전체후、종업인원소질불고、조교내용불과학、조교질량편저등문제. 인차,응가강0~3세영유인조기교육적조직령도,락실0~3세영유인조교궤구규화포국,가쾌0~3세영유인조교궤구건설,강화0~3세영유인조교궤구적규범감관,건립과학장효적0~3세영유인조교배훈궤제,가강0~3세영유인발전여교육적조연창신,절실제고0~3세영유인조기교육수평.
