生产力研究
生產力研究
생산력연구
Productivity Research
2015年
11期
110-113
,共4页
研究性教学%发展经济学%课堂教学
研究性教學%髮展經濟學%課堂教學
연구성교학%발전경제학%과당교학
研究性教学模式应用于"发展经济学"课程,符合发展经济学的学科特点,既有助于学科建设,又是培养研究创新型人才的重要途径.根据发展经济学学科特点和课程体系目标,对研究性教学模式在"发展经济学"课程中的应用进行宏观和微观教学过程程序设计,使研究性教学的特征贯穿每一个教学实施环节,保证充分发挥教师引导的有效性,有助于实现学生自主思考、创新性学习能力提升的长效教学目标.
研究性教學模式應用于"髮展經濟學"課程,符閤髮展經濟學的學科特點,既有助于學科建設,又是培養研究創新型人纔的重要途徑.根據髮展經濟學學科特點和課程體繫目標,對研究性教學模式在"髮展經濟學"課程中的應用進行宏觀和微觀教學過程程序設計,使研究性教學的特徵貫穿每一箇教學實施環節,保證充分髮揮教師引導的有效性,有助于實現學生自主思攷、創新性學習能力提升的長效教學目標.
연구성교학모식응용우"발전경제학"과정,부합발전경제학적학과특점,기유조우학과건설,우시배양연구창신형인재적중요도경.근거발전경제학학과특점화과정체계목표,대연구성교학모식재"발전경제학"과정중적응용진행굉관화미관교학과정정서설계,사연구성교학적특정관천매일개교학실시배절,보증충분발휘교사인도적유효성,유조우실현학생자주사고、창신성학습능력제승적장효교학목표.
