卫生职业教育
衛生職業教育
위생직업교육
Health Vocational Education
2015年
22期
63-63,64
,共2页
医疗事故%案例导入%课堂教学
醫療事故%案例導入%課堂教學
의료사고%안례도입%과당교학
医学院校作为培养专业医学人才的摇篮,承担着为社会输送医学人才的重任,因而医学课堂教学尤为重要。传统的医学教学方法以教师讲授为主,学生积极性不高,也不能对抽象的原理和概念进行深入的了解,因而教学质量不高。将医疗事故案例导入医学课堂教学,与传统教学方法相比更加直观生动,能够充分调动广大医学生的积极性,提高课堂教学效果。对医疗事故案例导入医学课堂教学的应用进行简要分析,旨在促进我国医学教育事业不断发展。
醫學院校作為培養專業醫學人纔的搖籃,承擔著為社會輸送醫學人纔的重任,因而醫學課堂教學尤為重要。傳統的醫學教學方法以教師講授為主,學生積極性不高,也不能對抽象的原理和概唸進行深入的瞭解,因而教學質量不高。將醫療事故案例導入醫學課堂教學,與傳統教學方法相比更加直觀生動,能夠充分調動廣大醫學生的積極性,提高課堂教學效果。對醫療事故案例導入醫學課堂教學的應用進行簡要分析,旨在促進我國醫學教育事業不斷髮展。
의학원교작위배양전업의학인재적요람,승담착위사회수송의학인재적중임,인이의학과당교학우위중요。전통적의학교학방법이교사강수위주,학생적겁성불고,야불능대추상적원리화개념진행심입적료해,인이교학질량불고。장의료사고안례도입의학과당교학,여전통교학방법상비경가직관생동,능구충분조동엄대의학생적적겁성,제고과당교학효과。대의료사고안례도입의학과당교학적응용진행간요분석,지재촉진아국의학교육사업불단발전。