校园英语(中旬)
校園英語(中旬)
교완영어(중순)
English on Campus
2015年
11期
219-219,220
,共2页
模困论%语感培养
模睏論%語感培養
모곤론%어감배양
模因论解释了语言传播和流传的过程,揭示了语言发展的规律。本文依据语感的特征和性质,结合模因传播的四个阶段,即同化、记忆、表达和传输,探讨了模因论在英语语感培养中的应用,并提出语感培养的新方向,了解语言模因的规律,增强语言模因的敏感度,提高语言模因的应用能力。
模因論解釋瞭語言傳播和流傳的過程,揭示瞭語言髮展的規律。本文依據語感的特徵和性質,結閤模因傳播的四箇階段,即同化、記憶、錶達和傳輸,探討瞭模因論在英語語感培養中的應用,併提齣語感培養的新方嚮,瞭解語言模因的規律,增彊語言模因的敏感度,提高語言模因的應用能力。
모인론해석료어언전파화류전적과정,게시료어언발전적규률。본문의거어감적특정화성질,결합모인전파적사개계단,즉동화、기억、표체화전수,탐토료모인론재영어어감배양중적응용,병제출어감배양적신방향,료해어언모인적규률,증강어언모인적민감도,제고어언모인적응용능력。