卫生职业教育
衛生職業教育
위생직업교육
Health Vocational Education
2015年
22期
42-43
,共2页
直观图示法%解剖生理学%教学应用
直觀圖示法%解剖生理學%教學應用
직관도시법%해부생이학%교학응용
直观图示法是在课堂教学中以现场绘图为主要方式,配合教师口头讲授,揭示解剖生理学中人体组织器官的形态、结构、功能,激发学生思维的一种教学方法。它将深奥的理论与复杂的内容以图形、图表等直观的形式表现出来,便于学生对知识内容的理解与接受,能帮助学生突出教学重点、突破教学难点,有利于激发学生的学习兴趣,促使学生集中注意力,培养学生的思维和主动获取知识的能力等。
直觀圖示法是在課堂教學中以現場繪圖為主要方式,配閤教師口頭講授,揭示解剖生理學中人體組織器官的形態、結構、功能,激髮學生思維的一種教學方法。它將深奧的理論與複雜的內容以圖形、圖錶等直觀的形式錶現齣來,便于學生對知識內容的理解與接受,能幫助學生突齣教學重點、突破教學難點,有利于激髮學生的學習興趣,促使學生集中註意力,培養學生的思維和主動穫取知識的能力等。
직관도시법시재과당교학중이현장회도위주요방식,배합교사구두강수,게시해부생이학중인체조직기관적형태、결구、공능,격발학생사유적일충교학방법。타장심오적이론여복잡적내용이도형、도표등직관적형식표현출래,편우학생대지식내용적리해여접수,능방조학생돌출교학중점、돌파교학난점,유리우격발학생적학습흥취,촉사학생집중주의력,배양학생적사유화주동획취지식적능력등。