CAJ | 학술논문

根据救援专业特点和教学内容选择既往救援过程中常见案例，激发学员创新学习的潜能，帮助学生掌握课程内容，建立宽厚的知识基础，发展自主学习的技能，引导学生独立思考，培养综合解决问题的能力。本文通过基于问题式导学、基于案例式课堂讨论、知识点总结精讲、结合基础认知水平和自主探究能力测试，唤醒学生的主体感悟，拓展学生的思维，完善创新教育理念下多元教学模式在救援专业生物化学教学的应用。
근거구원전업특점화교학내용선택기왕구원과정중상견안례，격발학원창신학습적잠능，방조학생장악과정내용，건립관후적지식기출，발전자주학습적기능，인도학생독립사고，배양종합해결문제적능력。본문통과기우문제식도학、기우안례식과당토론、지식점총결정강、결합기출인지수평화자주탐구능력측시，환성학생적주체감오，탁전학생적사유，완선창신교육이념하다원교학모식재구원전업생물화학교학적응용。