现代特殊教育
現代特殊教育
현대특수교육
A Journal of modern special education
2015年
11期
56-57,58
,共3页
移动终端%聋校英语课堂%教学模式
移動終耑%聾校英語課堂%教學模式
이동종단%롱교영어과당%교학모식
传统的聋校英语课堂，存在缺乏真实的语言环境、师生和生生之间交流困难以及聋生缺乏英语学习兴趣等问题。高效快捷的数字技术和移动教学模式可以帮助聋生摆脱时间和空间束缚，实现聋校英语课堂的生动性、交互性、自主性和多元性，为英语学习带来全新的感受。
傳統的聾校英語課堂，存在缺乏真實的語言環境、師生和生生之間交流睏難以及聾生缺乏英語學習興趣等問題。高效快捷的數字技術和移動教學模式可以幫助聾生襬脫時間和空間束縳，實現聾校英語課堂的生動性、交互性、自主性和多元性，為英語學習帶來全新的感受。
전통적롱교영어과당，존재결핍진실적어언배경、사생화생생지간교류곤난이급롱생결핍영어학습흥취등문제。고효쾌첩적수자기술화이동교학모식가이방조롱생파탈시간화공간속박，실현롱교영어과당적생동성、교호성、자주성화다원성，위영어학습대래전신적감수。
