CAJ | 학술논문

从教学概述、教学目标、教学内容、教学方法、课程考核5个方面对爱丁堡大学Living with chronic illness课程进行介绍。结合我国护理教学现状，建议我国护理教育增加慢性病病人人文关怀相关课程，鼓励护生从病人角度学习慢性病病人护理，增强教学内容的时效性，推广适合我国护理教育的多样化教学方式，重视护生科研能力、评判性思维、团队协作能力和解决实际问题能力的培养。
종교학개술、교학목표、교학내용、교학방법、과정고핵5개방면대애정보대학Living with chronic illness과정진행개소。결합아국호리교학현상，건의아국호리교육증가만성병병인인문관부상관과정，고려호생종병인각도학습만성병병인호리，증강교학내용적시효성，추엄괄합아국호리교육적다양화교학방식，중시호생과연능력、평판성사유、단대협작능력화해결실제문제능력적배양。