CAJ | 학술논문

[目的]探讨呼吸功能训练改善哮喘稳定期患儿肺功能和生活质量的价值。[方法]选择在本院治疗的哮喘稳定期患儿共90例为对象。根据入院顺序号,采用随机数字表法分为观察组和对照组各45例。对照组采用常规治疗,观察组在常规治疗的基础上进行呼吸功能训练。比较两组训练后肺功能指标用力肺活量(FVC)、第1秒用力呼气容积占用力肺活量百分比(FEV1/FVC)、呼气峰流速(PEF)、最大通气量(MVV)和生活质量状况呼吸困难评分(MRC)评分和日常生活活动能力评分(ADL)评分。[结果]观察组经呼吸功能训练后,FVC、FEV1/FVC、PEF、MVV 等指标分别为(1.72 L±0.24 L)、(55.4%±7.3%)、(1.33 L/s±0.18 L/s)、(25.7 L/min±4.9 L/min),均显著高于对照组(t=5.225,5.927,5.426,6.849,P <0.05)。观察组训练后 MRC 评分和 ADL 评分分别为(2.36分±0.48分)和(4.83分±1.06分),与对照组比较差异有统计学意义(t =5.372,4.678,P <0.05)。[结论]在常规治疗的基础上,对哮喘稳定期患儿采用呼吸功能训练,有利于进一步改善患儿肺功能,并提升患儿生活质量。
[목적]탐토호흡공능훈련개선효천은정기환인폐공능화생활질량적개치。[방법]선택재본원치료적효천은정기환인공90례위대상。근거입원순서호,채용수궤수자표법분위관찰조화대조조각45례。대조조채용상규치료,관찰조재상규치료적기출상진행호흡공능훈련。비교량조훈련후폐공능지표용력폐활량(FVC)、제1초용력호기용적점용력폐활량백분비(FEV1/FVC)、호기봉류속(PEF)、최대통기량(MVV)화생활질량상황호흡곤난평분(MRC)평분화일상생활활동능력평분(ADL)평분。[결과]관찰조경호흡공능훈련후,FVC、FEV1/FVC、PEF、MVV 등지표분별위(1.72 L±0.24 L)、(55.4%±7.3%)、(1.33 L/s±0.18 L/s)、(25.7 L/min±4.9 L/min),균현저고우대조조(t=5.225,5.927,5.426,6.849,P <0.05)。관찰조훈련후 MRC 평분화 ADL 평분분별위(2.36분±0.48분)화(4.83분±1.06분),여대조조비교차이유통계학의의(t =5.372,4.678,P <0.05)。[결론]재상규치료적기출상,대효천은정기환인채용호흡공능훈련,유리우진일보개선환인폐공능,병제승환인생활질량。