动漫界
動漫界
동만계
Dong Man Jie
2015年
4期
69-70
,共2页
幼儿%关爱教育%社会化
幼兒%關愛教育%社會化
유인%관애교육%사회화
近年来,由于家庭结构的日益"核心"化,中国的独生子女们往往享受到的关爱太多,而付出的爱却实在太少,以致造成自私、冷漠的性格.针对这种情况,我们利用环境创设法、移情训练法、故事讲解法、角色扮演法、家园配合、关爱日活动和逐渐强化法,开展幼儿"关爱教育"研究.我们通过对幼儿实施关爱教育,使幼儿能从关心同伴中学习关爱别人,从关注动植物中学习体贴照顾,从生活实践中学习分享谦让;让幼儿拥有一颗关爱之心,感受关爱所带来的快乐,减少自私、懒惰、任性、缺乏责任感和不会关心他人的行为.
近年來,由于傢庭結構的日益"覈心"化,中國的獨生子女們往往享受到的關愛太多,而付齣的愛卻實在太少,以緻造成自私、冷漠的性格.針對這種情況,我們利用環境創設法、移情訓練法、故事講解法、角色扮縯法、傢園配閤、關愛日活動和逐漸彊化法,開展幼兒"關愛教育"研究.我們通過對幼兒實施關愛教育,使幼兒能從關心同伴中學習關愛彆人,從關註動植物中學習體貼照顧,從生活實踐中學習分享謙讓;讓幼兒擁有一顆關愛之心,感受關愛所帶來的快樂,減少自私、懶惰、任性、缺乏責任感和不會關心他人的行為.
근년래,유우가정결구적일익"핵심"화,중국적독생자녀문왕왕향수도적관애태다,이부출적애각실재태소,이치조성자사、랭막적성격.침대저충정황,아문이용배경창설법、이정훈련법、고사강해법、각색분연법、가완배합、관애일활동화축점강화법,개전유인"관애교육"연구.아문통과대유인실시관애교육,사유인능종관심동반중학습관애별인,종관주동식물중학습체첩조고,종생활실천중학습분향겸양;양유인옹유일과관애지심,감수관애소대래적쾌악,감소자사、라타、임성、결핍책임감화불회관심타인적행위.
