教育实践与研究
教育實踐與研究
교육실천여연구
Educational Practice & Research
2015年
26期
52-53
,共2页
低年级%习作%仿写%实效性
低年級%習作%倣寫%實效性
저년급%습작%방사%실효성
仿写是一种有利于小学生养成良好的习作习惯的方法.仿写词时要注意词的分类;模仿句子时要选取优美的、学生喜欢的而且很容易模仿的句子;仿写段落时要选比较有规律的段落进行仿写.在指导学生仿写时要注意培养学生联想与想象的能力.
倣寫是一種有利于小學生養成良好的習作習慣的方法.倣寫詞時要註意詞的分類;模倣句子時要選取優美的、學生喜歡的而且很容易模倣的句子;倣寫段落時要選比較有規律的段落進行倣寫.在指導學生倣寫時要註意培養學生聯想與想象的能力.
방사시일충유리우소학생양성량호적습작습관적방법.방사사시요주의사적분류;모방구자시요선취우미적、학생희환적이차흔용역모방적구자;방사단락시요선비교유규률적단락진행방사.재지도학생방사시요주의배양학생련상여상상적능력.
