内蒙古电大学刊
內矇古電大學刊
내몽고전대학간
Journal of Inner Mongolia Radio & TV University
2015年
6期
106-107
,共2页
文学理论课%文学作品%影视手段
文學理論課%文學作品%影視手段
문학이론과%문학작품%영시수단
鉴于当前接受者对图像文化的推崇,以语言蕴藉形态存在的文学理论课教学不应该把理论深度视为唯一的思维导向,更多地应该培养大学生的文学作品理解能力、分析能力和表达能力等,利用影视逼真的画面,对生活原貌完整还原的特点,使其直观、感性地欣赏"转述"之后文学文本中内在的画面感和意义.
鑒于噹前接受者對圖像文化的推崇,以語言蘊藉形態存在的文學理論課教學不應該把理論深度視為唯一的思維導嚮,更多地應該培養大學生的文學作品理解能力、分析能力和錶達能力等,利用影視逼真的畫麵,對生活原貌完整還原的特點,使其直觀、感性地訢賞"轉述"之後文學文本中內在的畫麵感和意義.
감우당전접수자대도상문화적추숭,이어언온자형태존재적문학이론과교학불응해파이론심도시위유일적사유도향,경다지응해배양대학생적문학작품리해능력、분석능력화표체능력등,이용영시핍진적화면,대생활원모완정환원적특점,사기직관、감성지흔상"전술"지후문학문본중내재적화면감화의의.
