内蒙古电大学刊
內矇古電大學刊
내몽고전대학간
Journal of Inner Mongolia Radio & TV University
2015年
6期
40-42
,共3页
语篇%语篇连贯%认知框架
語篇%語篇連貫%認知框架
어편%어편련관%인지광가
随着认知语言学的发展,认知语言学家认为,语篇的连贯不仅与语篇中所运用的衔接手段有关,与人的心理表征也密切相关.试着从认知角度来解读人们对语篇连贯的理解,引入认知框架这一概念,探索人们如何利用语句所提供的信息和自身所具有的内在认知框架知识去解读语篇连贯.
隨著認知語言學的髮展,認知語言學傢認為,語篇的連貫不僅與語篇中所運用的銜接手段有關,與人的心理錶徵也密切相關.試著從認知角度來解讀人們對語篇連貫的理解,引入認知框架這一概唸,探索人們如何利用語句所提供的信息和自身所具有的內在認知框架知識去解讀語篇連貫.
수착인지어언학적발전,인지어언학가인위,어편적련관불부여어편중소운용적함접수단유관,여인적심리표정야밀절상관.시착종인지각도래해독인문대어편련관적리해,인입인지광가저일개념,탐색인문여하이용어구소제공적신식화자신소구유적내재인지광가지식거해독어편련관.
