教育观察（下半月）
教育觀察（下半月）
교육관찰（하반월）
Survey of Education
2015年
11期
50-51,95
,共3页
小学语文%备课%以生为本%猴子种果树%教学预设
小學語文%備課%以生為本%猴子種果樹%教學預設
소학어문%비과%이생위본%후자충과수%교학예설
备课是一个反复磨课的过程，备课时的教学设计，目标定位应关照学生的年段学习特点，内容选择要遵循学生的认知规律，方法选择要充分激发学生学习的兴趣，这样才能调动学生的积极性，提高教学效率。
備課是一箇反複磨課的過程，備課時的教學設計，目標定位應關照學生的年段學習特點，內容選擇要遵循學生的認知規律，方法選擇要充分激髮學生學習的興趣，這樣纔能調動學生的積極性，提高教學效率。
비과시일개반복마과적과정，비과시적교학설계，목표정위응관조학생적년단학습특점，내용선택요준순학생적인지규률，방법선택요충분격발학생학습적흥취，저양재능조동학생적적겁성，제고교학효솔。
