中学教学参考
中學教學參攷
중학교학삼고
Reference for Middle School Teaching
2015年
29期
114-114,115
,共2页
借班上课%随机分组%方法%措施
藉班上課%隨機分組%方法%措施
차반상과%수궤분조%방법%조시
小组合作学习已成为新课程背景下具有时代精神的崭新教学思想，当面对教师技能比赛中重要一项———赛课(或者借班上课)时，教师如何在极短的时间内快速、有效地对陌生的学生进行分组成为每个教师思考的问题。基于此，以《关注健康》一课为例，探讨借班上课临时分组的方法与实施策略。
小組閤作學習已成為新課程揹景下具有時代精神的嶄新教學思想，噹麵對教師技能比賽中重要一項———賽課(或者藉班上課)時，教師如何在極短的時間內快速、有效地對陌生的學生進行分組成為每箇教師思攷的問題。基于此，以《關註健康》一課為例，探討藉班上課臨時分組的方法與實施策略。
소조합작학습이성위신과정배경하구유시대정신적참신교학사상，당면대교사기능비새중중요일항———새과(혹자차반상과)시，교사여하재겁단적시간내쾌속、유효지대맥생적학생진행분조성위매개교사사고적문제。기우차，이《관주건강》일과위례，탐토차반상과림시분조적방법여실시책략。
