CAJ | 학술논문

长期以来，初中教学中普遍存在“学生学得苦，教师教得苦”的突出问题，机械重复、高耗低效的作业训练模式，成为教与学最突出的问题。“题海”战术虽然能提高学生的成绩但让学生失去了更多宝贵的休息时间，失去了有益的兴趣与爱好，失却了本应该得到发展的个性和潜能。这与培养学生全面素质提高的教育目标，更是背道而驰的。合理的家庭作业可以巩固和深化学生课堂学习的知识，还可以养成学生独立学习与思考的习惯，提高学生的学习兴趣。
장기이래，초중교학중보편존재“학생학득고，교사교득고”적돌출문제，궤계중복、고모저효적작업훈련모식，성위교여학최돌출적문제。“제해”전술수연능제고학생적성적단양학생실거료경다보귀적휴식시간，실거료유익적흥취여애호，실각료본응해득도발전적개성화잠능。저여배양학생전면소질제고적교육목표，경시배도이치적。합리적가정작업가이공고화심화학생과당학습적지식，환가이양성학생독립학습여사고적습관，제고학생적학습흥취。