中学教学参考
中學教學參攷
중학교학삼고
Reference for Middle School Teaching
2015年
29期
95-95
,共1页
高中化学%总复习%“波芬培格”现象%对策
高中化學%總複習%“波芬培格”現象%對策
고중화학%총복습%“파분배격”현상%대책
由于复习课型设计缺乏创新，或教学方法单一，或测试频繁、成绩评定方式单一等原因，造成复习效率低下，这种由劳动的单调性造成的低效率称为“波芬培格”现象。为了克服该现象对化学总复习的影响，有必要改革复习课的教学模式，强化学生自主学习与合作学习，改革考试与评价方式。
由于複習課型設計缺乏創新，或教學方法單一，或測試頻繁、成績評定方式單一等原因，造成複習效率低下，這種由勞動的單調性造成的低效率稱為“波芬培格”現象。為瞭剋服該現象對化學總複習的影響，有必要改革複習課的教學模式，彊化學生自主學習與閤作學習，改革攷試與評價方式。
유우복습과형설계결핍창신，혹교학방법단일，혹측시빈번、성적평정방식단일등원인，조성복습효솔저하，저충유노동적단조성조성적저효솔칭위“파분배격”현상。위료극복해현상대화학총복습적영향，유필요개혁복습과적교학모식，강화학생자주학습여합작학습，개혁고시여평개방식。
