中学教学参考
中學教學參攷
중학교학삼고
Reference for Middle School Teaching
2015年
29期
64-64
,共1页
初中物理%自制%温度计%原理
初中物理%自製%溫度計%原理
초중물리%자제%온도계%원리
实验室的温度计十分好用，但由于其毛细管太细，不便于观察，不能让学生直观地理解温度计的工作原理———液体的热胀冷缩，增加了学生学习温度计相关知识的难度。利用生活物品自制温度计，可有效地解决这一问题，提高学生的学习效果。
實驗室的溫度計十分好用，但由于其毛細管太細，不便于觀察，不能讓學生直觀地理解溫度計的工作原理———液體的熱脹冷縮，增加瞭學生學習溫度計相關知識的難度。利用生活物品自製溫度計，可有效地解決這一問題，提高學生的學習效果。
실험실적온도계십분호용，단유우기모세관태세，불편우관찰，불능양학생직관지리해온도계적공작원리———액체적열창랭축，증가료학생학습온도계상관지식적난도。이용생활물품자제온도계，가유효지해결저일문제，제고학생적학습효과。
