CAJ | 학술논문

日常教学中，由于一些多媒体技术含量高，要花一定的时间精力才能熟练地掌握运用。有的教师为了方便，上课往往局限于PPT的使用，而忽略了多媒体对物理教学的其他辅助功能，其实多媒体在教学过程中的作用，值得进一步探讨挖掘。文章结合教学实例，探索多媒体技术在学生分组实验课中的运用。
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