成才之路
成纔之路
성재지로
The Road to Success
2015年
32期
86-86
,共1页
语文%阅读%体验式教学%音乐%朗诵
語文%閱讀%體驗式教學%音樂%朗誦
어문%열독%체험식교학%음악%랑송
从阅读体验过程中使用音乐渲染，引起学生心灵的共鸣；加强学生对课文的朗诵，让学生在诵读中体验文章思想；强化学生阅读体验后的练习，激发学生想象力的拓展等三方面，对语文阅读体验式教学策略进行了探讨。
從閱讀體驗過程中使用音樂渲染，引起學生心靈的共鳴；加彊學生對課文的朗誦，讓學生在誦讀中體驗文章思想；彊化學生閱讀體驗後的練習，激髮學生想象力的拓展等三方麵，對語文閱讀體驗式教學策略進行瞭探討。
종열독체험과정중사용음악선염，인기학생심령적공명；가강학생대과문적랑송，양학생재송독중체험문장사상；강화학생열독체험후적연습，격발학생상상력적탁전등삼방면，대어문열독체험식교학책략진행료탐토。
