中学教学参考
中學教學參攷
중학교학삼고
Reference for Middle School Teaching
2015年
29期
14-15
,共2页
初中%合作学习%师生互动%有效学习
初中%閤作學習%師生互動%有效學習
초중%합작학습%사생호동%유효학습
合作学习是课堂教学改革中组织学生学习的一种学习方式。它转变了传统的教学理念，让学生由被动学习变为主动学习。合作学习越来越受到学生的喜爱，但是在实际教学中，有些教师的教学方式只停留在形式上，学生学习效率不高。为了提高学生学习的高效性，有必要对合作学习的意义、形式、操作流程、策略、学习评价等作进一步探讨。
閤作學習是課堂教學改革中組織學生學習的一種學習方式。它轉變瞭傳統的教學理唸，讓學生由被動學習變為主動學習。閤作學習越來越受到學生的喜愛，但是在實際教學中，有些教師的教學方式隻停留在形式上，學生學習效率不高。為瞭提高學生學習的高效性，有必要對閤作學習的意義、形式、操作流程、策略、學習評價等作進一步探討。
합작학습시과당교학개혁중조직학생학습적일충학습방식。타전변료전통적교학이념，양학생유피동학습변위주동학습。합작학습월래월수도학생적희애，단시재실제교학중，유사교사적교학방식지정류재형식상，학생학습효솔불고。위료제고학생학습적고효성，유필요대합작학습적의의、형식、조작류정、책략、학습평개등작진일보탐토。
