都市家教（上半月）
都市傢教（上半月）
도시가교（상반월）
Dushi Jiajiao
2015年
12期
36-37
,共2页
小学数学%教学过程探究%以学习为中心%教学有效性
小學數學%教學過程探究%以學習為中心%教學有效性
소학수학%교학과정탐구%이학습위중심%교학유효성
小学数学课程教学工作的开展对于学生基础知识的积累以及学习方法的养成有着显著的促进作用，而现阶段在应试教育的环境下，小学数学教学往往采用教师机械化讲授、学生被动式听课的模式。这种教学方法的长期采用往往会忽视学生学习的实际需求，进而使得数学课程教学效果只能体现在学生应试能力提升方面，真正的课程教学效果无法得到有效的体现。因此文章在这一背景下，以实际的教学经验为参考，通过对课程教学工作的研究来探讨以学习为中心的小学数学教学过程，进而为小学数学教学效果的提升提供相关参考。
小學數學課程教學工作的開展對于學生基礎知識的積纍以及學習方法的養成有著顯著的促進作用，而現階段在應試教育的環境下，小學數學教學往往採用教師機械化講授、學生被動式聽課的模式。這種教學方法的長期採用往往會忽視學生學習的實際需求，進而使得數學課程教學效果隻能體現在學生應試能力提升方麵，真正的課程教學效果無法得到有效的體現。因此文章在這一揹景下，以實際的教學經驗為參攷，通過對課程教學工作的研究來探討以學習為中心的小學數學教學過程，進而為小學數學教學效果的提升提供相關參攷。
소학수학과정교학공작적개전대우학생기출지식적적루이급학습방법적양성유착현저적촉진작용，이현계단재응시교육적배경하，소학수학교학왕왕채용교사궤계화강수、학생피동식은과적모식。저충교학방법적장기채용왕왕회홀시학생학습적실제수구，진이사득수학과정교학효과지능체현재학생응시능력제승방면，진정적과정교학효과무법득도유효적체현。인차문장재저일배경하，이실제적교학경험위삼고，통과대과정교학공작적연구래탐토이학습위중심적소학수학교학과정，진이위소학수학교학효과적제승제공상관삼고。
