当代护士（上旬刊）
噹代護士（上旬刊）
당대호사（상순간）
Today Nurse
2015年
11期
28-29
,共2页
肖士桂%郭德明%邱永杰%王华香%钟智华
肖士桂%郭德明%邱永傑%王華香%鐘智華
초사계%곽덕명%구영걸%왕화향%종지화
尿毒症%血液透析%心理学%健康教育%规范化管理
尿毒癥%血液透析%心理學%健康教育%規範化管理
뇨독증%혈액투석%심이학%건강교육%규범화관리
目的 观察规范化管理模式对尿毒症维持性血液透析患者焦虑及抑郁情绪的影响,探讨适合患者的管理模式.方法 将本院登记在册的160例尿毒症维持性血液透析患者随机分为观察组和对照组各80例.对照组采用传统的管理模式,在入选后进行一次健康宣教,告知患者如有不适到专科医生处就诊.观察组采用规范化管理模式,除常规进行第一次健康教育外,配备专职护士根据维持性血透患者健康教育表单进行健康教育并对教育需掌握的内容进行效果评价,没有掌握的内容再进行针对性指导,并跟踪随访.采用多样化教育形式,为患者提供全面并具有针对性的健康教育和心理护理.采用焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)对两组进行心理测评,比较两组实施不同管理模式前后的焦虑及抑郁情绪状况.结果 两组在实施管理模式前SAS、SDS评分差异无统计学意义(P＞0.05),实施规范化管理模式后观察组SAS、SDS评分差值与对照组比较有统计学意义(P＜0.05).结论 对尿毒症维持性血透患者进行规范化管理,开展阶段性、全面而形式多样的健康教育可明显缓解患者的焦虑和抑郁情绪,利于患者积极正确面对疾病,保证透析的顺利进行,有效地提高长期生存率及生活质量.
目的 觀察規範化管理模式對尿毒癥維持性血液透析患者焦慮及抑鬱情緒的影響,探討適閤患者的管理模式.方法 將本院登記在冊的160例尿毒癥維持性血液透析患者隨機分為觀察組和對照組各80例.對照組採用傳統的管理模式,在入選後進行一次健康宣教,告知患者如有不適到專科醫生處就診.觀察組採用規範化管理模式,除常規進行第一次健康教育外,配備專職護士根據維持性血透患者健康教育錶單進行健康教育併對教育需掌握的內容進行效果評價,沒有掌握的內容再進行針對性指導,併跟蹤隨訪.採用多樣化教育形式,為患者提供全麵併具有針對性的健康教育和心理護理.採用焦慮自評量錶(SAS)、抑鬱自評量錶(SDS)對兩組進行心理測評,比較兩組實施不同管理模式前後的焦慮及抑鬱情緒狀況.結果 兩組在實施管理模式前SAS、SDS評分差異無統計學意義(P＞0.05),實施規範化管理模式後觀察組SAS、SDS評分差值與對照組比較有統計學意義(P＜0.05).結論 對尿毒癥維持性血透患者進行規範化管理,開展階段性、全麵而形式多樣的健康教育可明顯緩解患者的焦慮和抑鬱情緒,利于患者積極正確麵對疾病,保證透析的順利進行,有效地提高長期生存率及生活質量.
목적 관찰규범화관리모식대뇨독증유지성혈액투석환자초필급억욱정서적영향,탐토괄합환자적관리모식.방법 장본원등기재책적160례뇨독증유지성혈액투석환자수궤분위관찰조화대조조각80례.대조조채용전통적관리모식,재입선후진행일차건강선교,고지환자여유불괄도전과의생처취진.관찰조채용규범화관리모식,제상규진행제일차건강교육외,배비전직호사근거유지성혈투환자건강교육표단진행건강교육병대교육수장악적내용진행효과평개,몰유장악적내용재진행침대성지도,병근종수방.채용다양화교육형식,위환자제공전면병구유침대성적건강교육화심리호리.채용초필자평량표(SAS)、억욱자평량표(SDS)대량조진행심리측평,비교량조실시불동관리모식전후적초필급억욱정서상황.결과 량조재실시관리모식전SAS、SDS평분차이무통계학의의(P＞0.05),실시규범화관리모식후관찰조SAS、SDS평분차치여대조조비교유통계학의의(P＜0.05).결론 대뇨독증유지성혈투환자진행규범화관리,개전계단성、전면이형식다양적건강교육가명현완해환자적초필화억욱정서,리우환자적겁정학면대질병,보증투석적순리진행,유효지제고장기생존솔급생활질량.
