中国数学教育（高中版）
中國數學教育（高中版）
중국수학교육（고중판）
Zhongguo Shuxue Jiaoxue
2015年
10期
2-4,26
,共4页
极限思想%变化趋势%课程渗透%知识联系
極限思想%變化趨勢%課程滲透%知識聯繫
겁한사상%변화추세%과정삼투%지식련계
极限思想蕴育的前提是变化与运动，探索极限的关键是考察变化的趋势。教材在函数、数列、几何中，通过一些具体的例子，让学生感受极限存在于生产、生活及科学发展中，通过渐近线、数列的图象、球的表面积及曲线的切线等渗透极限思想及相关应用。求解高考的能力把关题，极限思想更是熠熠发光。
極限思想蘊育的前提是變化與運動，探索極限的關鍵是攷察變化的趨勢。教材在函數、數列、幾何中，通過一些具體的例子，讓學生感受極限存在于生產、生活及科學髮展中，通過漸近線、數列的圖象、毬的錶麵積及麯線的切線等滲透極限思想及相關應用。求解高攷的能力把關題，極限思想更是熠熠髮光。
겁한사상온육적전제시변화여운동，탐색겁한적관건시고찰변화적추세。교재재함수、수렬、궤하중，통과일사구체적례자，양학생감수겁한존재우생산、생활급과학발전중，통과점근선、수렬적도상、구적표면적급곡선적절선등삼투겁한사상급상관응용。구해고고적능력파관제，겁한사상경시습습발광。
