中学教学参考
中學教學參攷
중학교학삼고
Reference for Middle School Teaching
2015年
30期
98-98,99
,共2页
电子书包%高中%教学模式
電子書包%高中%教學模式
전자서포%고중%교학모식
基于电子书包的高中研究性学习方法通识指导教学模式,是教师根据高中生的学习能力与知识储备情况,以学生在课题研究过程中常用的研究方法为教学内容,以现代信息化教学工具———电子书包为教学平台,以研学案为教学载体,以因素分析法为思维工具,以教师的指导为主导,学生的自主学习为主体,融合多种著名的教学模式,打破课堂的时空限制,让学生充分发挥的一种学案导学模式。
基于電子書包的高中研究性學習方法通識指導教學模式,是教師根據高中生的學習能力與知識儲備情況,以學生在課題研究過程中常用的研究方法為教學內容,以現代信息化教學工具———電子書包為教學平檯,以研學案為教學載體,以因素分析法為思維工具,以教師的指導為主導,學生的自主學習為主體,融閤多種著名的教學模式,打破課堂的時空限製,讓學生充分髮揮的一種學案導學模式。
기우전자서포적고중연구성학습방법통식지도교학모식,시교사근거고중생적학습능력여지식저비정황,이학생재과제연구과정중상용적연구방법위교학내용,이현대신식화교학공구———전자서포위교학평태,이연학안위교학재체,이인소분석법위사유공구,이교사적지도위주도,학생적자주학습위주체,융합다충저명적교학모식,타파과당적시공한제,양학생충분발휘적일충학안도학모식。