读与写（上，下旬）
讀與寫（上，下旬）
독여사（상，하순）
DuYuXie
2015年
24期
308-308
,共1页
信息技术课%教学%语言%艺术%方法
信息技術課%教學%語言%藝術%方法
신식기술과%교학%어언%예술%방법
教学，是一种特殊的人际交往活动。教师通过言传身教在学生心中播撒知识的种子。教师的言传主要体现在教学语言中，一个教师的教学语言是否规范、生动，是否有说服力和感染力，直接关系到教学质量的高低。本文谈了提高语言艺术性的方法。
教學，是一種特殊的人際交往活動。教師通過言傳身教在學生心中播撒知識的種子。教師的言傳主要體現在教學語言中，一箇教師的教學語言是否規範、生動，是否有說服力和感染力，直接關繫到教學質量的高低。本文談瞭提高語言藝術性的方法。
교학，시일충특수적인제교왕활동。교사통과언전신교재학생심중파살지식적충자。교사적언전주요체현재교학어언중，일개교사적교학어언시부규범、생동，시부유설복력화감염력，직접관계도교학질량적고저。본문담료제고어언예술성적방법。
