中国校外教育（上旬刊）
中國校外教育（上旬刊）
중국교외교육（상순간）
China Extracurricular Education
2015年
10期
84
,共1页
数字化%有效性%评价机制
數字化%有效性%評價機製
수자화%유효성%평개궤제
数字化校园就是挖掘先进的管理理念,应用先进的计算机网络技术,把学校现有的教学、科研、管理等有关的资源进行整合和集成,以实现资源的有效配置和充分利用、优化、协调,从而创造新的教学和工作模式.课堂教学是学生学习英语的基本形式,是学生习得知识,掌握技能,提高能力,培养优秀品质的主要渠道,因此说,课堂教学有效性是教学的生命线,在课堂教学中,提高什么,在哪些方面得到发展,这是评价英语课堂教学有效性的关键问题.
數字化校園就是挖掘先進的管理理唸,應用先進的計算機網絡技術,把學校現有的教學、科研、管理等有關的資源進行整閤和集成,以實現資源的有效配置和充分利用、優化、協調,從而創造新的教學和工作模式.課堂教學是學生學習英語的基本形式,是學生習得知識,掌握技能,提高能力,培養優秀品質的主要渠道,因此說,課堂教學有效性是教學的生命線,在課堂教學中,提高什麽,在哪些方麵得到髮展,這是評價英語課堂教學有效性的關鍵問題.
수자화교완취시알굴선진적관리이념,응용선진적계산궤망락기술,파학교현유적교학、과연、관리등유관적자원진행정합화집성,이실현자원적유효배치화충분이용、우화、협조,종이창조신적교학화공작모식.과당교학시학생학습영어적기본형식,시학생습득지식,장악기능,제고능력,배양우수품질적주요거도,인차설,과당교학유효성시교학적생명선,재과당교학중,제고십요,재나사방면득도발전,저시평개영어과당교학유효성적관건문제.
