护理学杂志
護理學雜誌
호이학잡지
Journal of Nursing Science
2015年
21期
65-68
,共4页
癌痛%阿片类药物%授权理论%镇痛效果%自我效能%健康教育
癌痛%阿片類藥物%授權理論%鎮痛效果%自我效能%健康教育
암통%아편류약물%수권이론%진통효과%자아효능%건강교육
cancer pain%opioids%empowerment education%analgesic effect%self-efficacy%health education
目的 观察基于授权理论的健康教育在首次口服阿片类镇痛药物的癌痛患者护理中应用效果.方法 将首次口服阿片类药物的癌痛患者100例均分为两组,对照组实施常规癌痛健康教育,观察组在常规护理及健康教育的基础上增加基于授权理论相关教育,由授权教育小组成员对患者及家属进行相关教育指导和技能学习.观察两组患者在出院后1个月疼痛自我效能感评分、服用镇痛药物依从性情况.结果 出院后1个月两组镇痛药物治疗依从性、疼痛程度及疼痛自我效能感比较,差异有统计学意义(P＜0.05,P＜0.01).结论 对首次口服阿片类药物镇痛的癌痛患者实施基于授权理论的健康教育,提高患者及家属对疼痛治疗的正确认识,增强了患者的疼痛自我效能感,提高患者口服镇痛药物的依从性,有效地提高了癌痛镇痛的效果.
目的 觀察基于授權理論的健康教育在首次口服阿片類鎮痛藥物的癌痛患者護理中應用效果.方法 將首次口服阿片類藥物的癌痛患者100例均分為兩組,對照組實施常規癌痛健康教育,觀察組在常規護理及健康教育的基礎上增加基于授權理論相關教育,由授權教育小組成員對患者及傢屬進行相關教育指導和技能學習.觀察兩組患者在齣院後1箇月疼痛自我效能感評分、服用鎮痛藥物依從性情況.結果 齣院後1箇月兩組鎮痛藥物治療依從性、疼痛程度及疼痛自我效能感比較,差異有統計學意義(P＜0.05,P＜0.01).結論 對首次口服阿片類藥物鎮痛的癌痛患者實施基于授權理論的健康教育,提高患者及傢屬對疼痛治療的正確認識,增彊瞭患者的疼痛自我效能感,提高患者口服鎮痛藥物的依從性,有效地提高瞭癌痛鎮痛的效果.
목적 관찰기우수권이론적건강교육재수차구복아편류진통약물적암통환자호리중응용효과.방법 장수차구복아편류약물적암통환자100례균분위량조,대조조실시상규암통건강교육,관찰조재상규호리급건강교육적기출상증가기우수권이론상관교육,유수권교육소조성원대환자급가속진행상관교육지도화기능학습.관찰량조환자재출원후1개월동통자아효능감평분、복용진통약물의종성정황.결과 출원후1개월량조진통약물치료의종성、동통정도급동통자아효능감비교,차이유통계학의의(P＜0.05,P＜0.01).결론 대수차구복아편류약물진통적암통환자실시기우수권이론적건강교육,제고환자급가속대동통치료적정학인식,증강료환자적동통자아효능감,제고환자구복진통약물적의종성,유효지제고료암통진통적효과.
