中国校外教育（上旬刊）
中國校外教育（上旬刊）
중국교외교육（상순간）
China Extracurricular Education
2015年
10期
70
,共1页
初中语文%课堂教学%主体性地位
初中語文%課堂教學%主體性地位
초중어문%과당교학%주체성지위
《初中语文新课程标准》要求,教师把学生从传统的被动的受教育地位转变到主动的求知地位上来,在教学活动中,做到"教学做"合一,教师不仅要向学生传授知识,更要引导学生自觉地探究知识,培养学生获取知识的能力.学生的主体作用得到充分发挥,语文课堂教学就会朝着高效、实用方向发展.从几个方面介绍了在初中语文课堂教学中发挥学生主体作用的方法策略.
《初中語文新課程標準》要求,教師把學生從傳統的被動的受教育地位轉變到主動的求知地位上來,在教學活動中,做到"教學做"閤一,教師不僅要嚮學生傳授知識,更要引導學生自覺地探究知識,培養學生穫取知識的能力.學生的主體作用得到充分髮揮,語文課堂教學就會朝著高效、實用方嚮髮展.從幾箇方麵介紹瞭在初中語文課堂教學中髮揮學生主體作用的方法策略.
《초중어문신과정표준》요구,교사파학생종전통적피동적수교육지위전변도주동적구지지위상래,재교학활동중,주도"교학주"합일,교사불부요향학생전수지식,경요인도학생자각지탐구지식,배양학생획취지식적능력.학생적주체작용득도충분발휘,어문과당교학취회조착고효、실용방향발전.종궤개방면개소료재초중어문과당교학중발휘학생주체작용적방법책략.
