中国校外教育（下旬刊）
中國校外教育（下旬刊）
중국교외교육（하순간）
China After School Education
2015年
10期
80
,共1页
初中数学%合作教学%素质教育
初中數學%閤作教學%素質教育
초중수학%합작교학%소질교육
在合作教学活动中,教师与学生之间是平等的,不是服从与被服从的关系.在合作教学中,教师对教材处理和教学设计是否符合学生实际的接受能力和理解能力,也影响课堂合作的气氛和效果.
在閤作教學活動中,教師與學生之間是平等的,不是服從與被服從的關繫.在閤作教學中,教師對教材處理和教學設計是否符閤學生實際的接受能力和理解能力,也影響課堂閤作的氣氛和效果.
재합작교학활동중,교사여학생지간시평등적,불시복종여피복종적관계.재합작교학중,교사대교재처리화교학설계시부부합학생실제적접수능력화리해능력,야영향과당합작적기분화효과.
