船舶职业教育
船舶職業教育
선박직업교육
2015年
3期
8-11
,共4页
教学最优化原则%项目教学法%教学评价
教學最優化原則%項目教學法%教學評價
교학최우화원칙%항목교학법%교학평개
教学最优化原则是指在教学过程中对教学效果起制约作用的各因素实行综合控制,进而取得最优化的教学效果.在教学中,要把教学目标、教学内容、教学方法、教学秩序、教学环境、教学评价等因素进行合理配置,综合运用到教学实践的整体结构之中,才能使教学取得最优化的整体效果,进而推动整个教学过程的良性发展.
教學最優化原則是指在教學過程中對教學效果起製約作用的各因素實行綜閤控製,進而取得最優化的教學效果.在教學中,要把教學目標、教學內容、教學方法、教學秩序、教學環境、教學評價等因素進行閤理配置,綜閤運用到教學實踐的整體結構之中,纔能使教學取得最優化的整體效果,進而推動整箇教學過程的良性髮展.
교학최우화원칙시지재교학과정중대교학효과기제약작용적각인소실행종합공제,진이취득최우화적교학효과.재교학중,요파교학목표、교학내용、교학방법、교학질서、교학배경、교학평개등인소진행합리배치,종합운용도교학실천적정체결구지중,재능사교학취득최우화적정체효과,진이추동정개교학과정적량성발전.
