中国校外教育（中旬刊）
中國校外教育（中旬刊）
중국교외교육（중순간）
Education for Chinese After-school
2015年
10期
144-145
,共2页
职业能力%高职公共英语%教学改革
職業能力%高職公共英語%教學改革
직업능력%고직공공영어%교학개혁
职业能力的培养是高职课程改革的根本目标.目前,高职公共英语教学存在生源质量较差、学生学习积极性低,教学模式落后、应试教育倾向严重,定位不明确、地位不受重视以及师资力量不足、"双师型"英语教师匮乏等不利于职业能力培养目标实现的问题.对此,提出了树立"以能力为本位"的课程观,对公共英语进行重新定位、确定培养"实用性英语人才"的教学目标,构建基于工作过程的高职英语项目化教学模式,改革高职公共英语考核模式和加强高职公共英语"双师型"教师队伍建设等改革举措,以提升高职公共英语教学的质量.
職業能力的培養是高職課程改革的根本目標.目前,高職公共英語教學存在生源質量較差、學生學習積極性低,教學模式落後、應試教育傾嚮嚴重,定位不明確、地位不受重視以及師資力量不足、"雙師型"英語教師匱乏等不利于職業能力培養目標實現的問題.對此,提齣瞭樹立"以能力為本位"的課程觀,對公共英語進行重新定位、確定培養"實用性英語人纔"的教學目標,構建基于工作過程的高職英語項目化教學模式,改革高職公共英語攷覈模式和加彊高職公共英語"雙師型"教師隊伍建設等改革舉措,以提升高職公共英語教學的質量.
직업능력적배양시고직과정개혁적근본목표.목전,고직공공영어교학존재생원질량교차、학생학습적겁성저,교학모식락후、응시교육경향엄중,정위불명학、지위불수중시이급사자역량불족、"쌍사형"영어교사궤핍등불리우직업능력배양목표실현적문제.대차,제출료수립"이능력위본위"적과정관,대공공영어진행중신정위、학정배양"실용성영어인재"적교학목표,구건기우공작과정적고직영어항목화교학모식,개혁고직공공영어고핵모식화가강고직공공영어"쌍사형"교사대오건설등개혁거조,이제승고직공공영어교학적질량.
