湖南第一师范学院学报
湖南第一師範學院學報
호남제일사범학원학보
Journal of Hunan First Normal University
2015年
5期
56-60
,共5页
周克江%罗琴%黄悦%姜华%廖瑞华
週剋江%囉琴%黃悅%薑華%廖瑞華
주극강%라금%황열%강화%료서화
研讨式教学%缺陷分析%创新能力%教学评价
研討式教學%缺陷分析%創新能力%教學評價
연토식교학%결함분석%창신능력%교학평개
研讨式教学作为大学改革课堂现行传递接受教学模式,体现了现代教学理念,是实现学生能力培养的一种新型教学方式.但它存在着关注学生"主体地位"和教师"所需知识"上的不足、对学生创新能力的可持续发展培养不不够、课堂教学评价机制不健全等缺陷,研讨式教学需要进一步的技术改造和机制健全.
研討式教學作為大學改革課堂現行傳遞接受教學模式,體現瞭現代教學理唸,是實現學生能力培養的一種新型教學方式.但它存在著關註學生"主體地位"和教師"所需知識"上的不足、對學生創新能力的可持續髮展培養不不夠、課堂教學評價機製不健全等缺陷,研討式教學需要進一步的技術改造和機製健全.
연토식교학작위대학개혁과당현행전체접수교학모식,체현료현대교학이념,시실현학생능력배양적일충신형교학방식.단타존재착관주학생"주체지위"화교사"소수지식"상적불족、대학생창신능력적가지속발전배양불불구、과당교학평개궤제불건전등결함,연토식교학수요진일보적기술개조화궤제건전.
