都市家教（下半月）
都市傢教（下半月）
도시가교（하반월）
Dushi Jiajiao
2015年
11期
1-1
,共1页
初中语文%教学创新%研究对策
初中語文%教學創新%研究對策
초중어문%교학창신%연구대책
教育模式是人们对教育进行有效实践而采取的一种教育策略的集合体系。其特点主要是体现出一定的程式。初中语文教学也应遵循一定的教学模式。初中语文，撇开了小学教学文章的故事性、趣味性、童话化，开始涉及文言文等较为艰涩的内容。因此，初中语文教学策略也应随之变化。初中语文教学建立在小学语文的识字基础上，继而注重学生的文学熏陶，精神的领略，艺术的培养。此为笔者关于初中语文教学的延伸之谈，既结合了自身的经验，又关照当下的语文教学语态。
教育模式是人們對教育進行有效實踐而採取的一種教育策略的集閤體繫。其特點主要是體現齣一定的程式。初中語文教學也應遵循一定的教學模式。初中語文，撇開瞭小學教學文章的故事性、趣味性、童話化，開始涉及文言文等較為艱澀的內容。因此，初中語文教學策略也應隨之變化。初中語文教學建立在小學語文的識字基礎上，繼而註重學生的文學熏陶，精神的領略，藝術的培養。此為筆者關于初中語文教學的延伸之談，既結閤瞭自身的經驗，又關照噹下的語文教學語態。
교육모식시인문대교육진행유효실천이채취적일충교육책략적집합체계。기특점주요시체현출일정적정식。초중어문교학야응준순일정적교학모식。초중어문，별개료소학교학문장적고사성、취미성、동화화，개시섭급문언문등교위간삽적내용。인차，초중어문교학책략야응수지변화。초중어문교학건립재소학어문적식자기출상，계이주중학생적문학훈도，정신적령략，예술적배양。차위필자관우초중어문교학적연신지담，기결합료자신적경험，우관조당하적어문교학어태。
