时代教育
時代教育
시대교육
Time Education
2015年
19期
222
,共1页
对比%理据%语素%部件%听说
對比%理據%語素%部件%聽說
대비%리거%어소%부건%은설
韩、日文字体系中均有一千多汉字,因而韩、日学生的汉字学习呈现出鲜明的特点.对韩、日学生汉字教学的切要是:强化理据教学、语素教学、部件教学、听说训练、对比教学,其中对比教学是最大切要.
韓、日文字體繫中均有一韆多漢字,因而韓、日學生的漢字學習呈現齣鮮明的特點.對韓、日學生漢字教學的切要是:彊化理據教學、語素教學、部件教學、聽說訓練、對比教學,其中對比教學是最大切要.
한、일문자체계중균유일천다한자,인이한、일학생적한자학습정현출선명적특점.대한、일학생한자교학적절요시:강화리거교학、어소교학、부건교학、은설훈련、대비교학,기중대비교학시최대절요.
